扩招，早申，考试改革！大温私校新信号，如何抓住机会点？

随着2026新一轮申请季正式启动，大温多所热门私校已经陆续开放申请窗口，并公布了最新一年的招生要求。而和往年相比，今年的申请政策又出现了不少值得关注的新变化！例如：

St. John’s School 大幅扩招，新增G6（4-6名额）和G8（8-10名额）招生年；

St. George’s School K&G4&G6-11首次开放Early Application早申通道；

Stratford Hall则调整了中高年级入学考试方式，取消G6–11对SSAT的要求，改为CAT4测试

扩招、早申、考试改革…每一个细微的调整，对于申请的家庭来说，都隐藏着着新的机会，也带来了新的挑战。

眼下，已经有越来越多家庭加入到申请准备的队伍中。择校、准备材料、入学考试、面试…每一个环节都影响着最终录取结果。谁能更早读懂私校的期待和每个申请环节背后的考察点、抓准机会展示自我，谁就更有机会在竞争中脱颖而出！

为此，我们特别整理了几条2026年私校申请小贴士，帮助家长理清申请过程中最需要把握的关键机会点。

私校申请小贴士，抓准申请机会点

Open House不只是参观，还能为后续申请加分！

眼下正值大温私校秋季校园参观季，多所学校陆续开放Open House、私人参观等活动。是家长深入了解学校、感受校园文化氛围的最好机会。

    但家长需要注意，校园参观不只是“看看学校怎么样”，也是提前和私校建立联系、留下第一印象的机会！

    参观过程中，家长可以主动向招生官提问。一方面能更有针对性地了解自己关心的信息，同时还能借这个机会和招生官自然交流，展现自己对于申请本校的强烈意愿和热情，让招生官对您家庭留下更具体、更积极的第一印象。

     想把参观的机会用好，关键还在于提前做功课：学校什么时候有参观活动？参观前要了解什么？哪些问题值得问？和招生官交流时又该注意什么？为此我们特别整理了一份 私校校园参观攻略包，汇总了热门私校最新参观安排、学校介绍，以及前招生官分享的参观攻略和准备建议，扫码即可免费领取！

2. 非招生年≠不招生，现在开始行动才有机会！

眼下，私校已经在官网陆续公布了今年最新的招生年和招生名额。KEY在这里也整理了各校最新的【招生名额表】给家庭参考：

有些家长看到表中部分年级没有明确的招生人数，会以为这些年级就不接受申请了。但实际上，这些年级只是没有固定的招生名额，但依然开放申请！如果出现学生转学、退学，产生新的名额空缺，递交申请的家庭也有机会获得录取。

另一方面，由于非招生年申请的家庭相对较少，因此那些在申请过程中表现突出的家庭会更有机会给招生官留下深刻的印象，即便今年没有招生名额空缺，私校也会鼓励家长继续申请本校，为您之后成功获得录取奠定基础。

3.先搞清楚孩子到底该申请哪个年级

对于新移民或者刚开始接触大温私校申请的家庭来说，申请年级的判断很容易和国内的习惯混在一起。因此您首先需要确认清楚孩子申请的具体年级。

在大温，私校会按照孩子的出生年来对应入学年级，而不是简单沿用国内原来的学年安排。为了方便家长快速判断，我们也特别整理了今年的私校申请年龄对应表供参考。

 对于之前在国内读书的家庭，由于年级计算方式不同，孩子很可能需要跳级申请：例如2016年10月出生的孩子，目前在中国读4年级，但在本地今年就要申请G6了。对此，很多家长会担心孩子会不会学术跟不上？能不能选择低一个年级申请。

针对这种情况，不同的私校会有各自的安排和对应的政策，也有机会争取降级申请，因此建议您尽早和学校取得联系说明情况，或者和我们预约一次咨询会议，让专业顾问根据您家庭的情况给与针对性的建议。

4.申请的每个环节都是展示自我的机会

很多家长会觉得，只有到了申请中的面试环节，才有机会和招生官交流，去向学校展示自己。

但其实，私校申请是一个环环相扣的过程。 学校会通过申请材料、文书、成绩单、教师评价、入学考试和面试，一步步加深对家庭和孩子的了解。换句话说，每一个申请环节，都是一次向学校展示自己的机会。

例如，对家长来说，可以在私校申请文书中，通过一个个真实、具体的故事，让招生官看到家庭的教育理念和申请的强烈意愿、从而形成更鲜明的家庭形象。

    另一方面，孩子除了撰写学生文书之外，成绩单上的教师评语、教师评价表，推荐信，也可以从第三方角度帮助学校建立对孩子的认识；到了之后的入学考试和环节，孩子还能进一步通过自己的实际表现，把这些特点展现出来。而这些都是需要家庭提前思考和针对准备的。

    如果家长还不知道应该从哪里开始，我们也特别整理了一份申请准备攻略包，帮助家庭一步步梳理每个环节私校的考察重点、在每个环节做到最好：

5.私校录取不只看SSAT成绩

许多申请私校中小学的家长都在专注孩子的SSAT备考，但其实，学术成绩只是私校衡量家庭的众多因素之一。

除了学术测评之外，私校还会要求学生撰写学生文书，参加团体测评和1v1学生面试，综合考察学生个人特长、小组合作能力、沟通交流，领导力等各个方面综合发展的情况。

而从上个申请季开始，St.George’s就采用了全新的入学考试政策：学生必须先通过学校的团体测评，才有资格递交 SSAT 成绩。另一所私校Stratford Hall今年也进行了改革，要求学生递交视频，参加CAT4能力测试，团体测评，1v1面试，多轮考察。

因为，想要有针对性的帮助孩子准备入学考试，不仅需要知道不同考核项目背后，私校真正关注的是什么能力，同时要对于孩子目前的能力水平有一个完整而清晰的了解，从而才能在有限的时间内针对执行备考计划。