KEY团队

Bryan 大部分职业生涯都专注于教育领域，他曾在圣乔治学校（St. George’s School）和不列颠哥伦比亚大学（UBC）负责机构发展工作，并担任康奈尔大学校友招生委员会（Cornell Alumni Admissions）的主席。

Whitney 拥有超过 30 年的大学升学指导经验，包括曾在哈佛大学招生办公室任职及在顶尖学校担任领导职务，她已指导无数学生迈向高等教育的成功之路。

Whitney 拥有超过 30 年的大学升学指导经验，包括曾在哈佛大学招生办公室任职及在顶尖学校担任领导职务，她已指导无数学生迈向高等教育的成功之路。

Matthew 利用其发展心理学背景及私校申请经验，引导学生和家庭做出明智的学术与个人发展决策。他在帮助学生培养批判性思维并发挥最大潜能的过程中，建立了信任与自信。

Brandy brings 30 years of experience as a creative writing educator and editor, guiding students from middle school to graduate level to find their authentic voice. Through thoughtful feedback and strategic coaching, she helps students craft meaningful writing—especially for reflection and university applications—while building confidence and strong communication skills.

Daryl 拥有近四十年的教学与升学指导经验，其中包括在圣乔治学校（St. George’s School）任职 25 年。他致力于通过建立稳固的师生关系，并引导家庭支持孩子的发展潜力，帮助学生全面成长。

Sadia 拥有超过七年的教育及课程开发经验，致力于帮助学生在学术成绩与个人成长两方面取得成功。

Sam 拥有英语作为第二语言教学博士学位及超过 15 年的国际经验，擅长创造充满活力且包容的学习环境，培养学生的批判性思维并促进全面发展。

Rachel 拥有超过 10 年的教学经验，并热衷于引导学生相信自己、建立自信，并发挥其最大潜能。

Jasyn 拥有超过 20 年的国际教学经验，包括在韩国、中国、日本和加拿大任教，曾指导从小学到高中各阶段的学生成长并取得成功。

Dawid 的主要职责是通过创造学生成功的机会来促进学习，同时以整体性视角关注学生，通过针对个体需求量身定制的教学支持他们的发展。

她为每个年级程度的学生设计了符合卑诗省课纲指南的课程。Wanda认为孩子们在玩耍的同时会学得最好，因此她创造了游戏和挑战，鼓励孩子的创造力和批判性思维，同时帮助学生达到KEY设定的高标准。